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如何更好的组织和开展主题活动
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NCXQJY906 如何更好的组织和开展主题活动
如何更好地组织和开展主题活动1
一、引 言1
二、主题活动的理论来源2
1、区域活动教育理论,为幼儿提供自我能力提高的契机2
2、最近发展区理论,给幼儿创设探究性环境条件2
3、新课程理论,从实际出发关注幼儿兴趣和自主能力2
三、如何更好地组织和开展主题活动2
1、以幼儿的兴趣为出发点确立主题内容2
(1)主题选择的依据2
(2)利用幼儿熟悉和感兴趣的事情生成主题活动2
(3)充分利用大自然中的活教育内容生成主题活动3
2、了解幼儿心理需要,创设机会与条件,促进幼儿发展3
3、创设互动环境,激发探究愿望,扩展主题4
(1)创设与主题活动相适应的教育环境4
(2)鼓励幼儿大胆猜想可能发生的结果并引发幼儿对活动的兴趣4
4、充分利用家长的教育资源4
(2)亲子活动能促进幼儿主动、和谐、有效地发展5
参考文献5
如何更好地组织和开展主题活动
[摘 要]:现代社会对孩子的要求是:能够主动探索,并有创新意识;学会学习,并会制定计划;学会与人相处的并会与人合作。幼儿园的主题活动可以引导孩子初步达到这些要求。 主题活动是一种新型的课程结构模式,它是指孩子们在老师的引导下围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。开展主题活动应以幼儿的兴趣为出发点,确立主题内容,了解幼儿心理需要,创设互动环境,激发探究愿望,尤其是充分利用家长的教育资源创设机会与条件,促进幼儿发展。并且在主题活动中,孩子自发参与、自主学习、自由表达,积累了生活的经验,获得了自身的发展的过程。
[关键词]:主题活动
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