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在家园合作中培养幼儿良好的行为习惯
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NCXQJY937 在家园合作中培养幼儿良好的行为习惯
在家园合作中培养幼儿良好的行为习惯0
一、家园共育开创幼儿教育新天地0
(一)家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的健康成长1
(二)家园社区相互合作共创良好的育儿大环境1
二、在家园合作到中如何处理与家长的人际关系1
(一)发挥主动作用,增强信任感。1
1、主动介绍情况,搭建感情的桥梁。1
2、主动消除顾虑,避免误会1
3、主动沟通情况,正确对等并非合现的意见。2
1、单独提,避免伤害家长的感情2
2、先报喜,后报忧2
3、用请教的态度和口气提出看法2
4、提建设性的批评意见2
5、尽量减少家长的防卫心理2
三、开展家园合作,幼儿园对家长工作的八字方针2
(一)系情——情感交流是家园有效配合的基础2
(二)互动—家园互动形成幼儿教育合力2
(三)引资——开发家教资源使幼儿教育内涵更加丰富3
(四)参与——建立起与家长的合作关系3
四、家园合作共同培养幼儿良好的行为习惯3
1、主动到幼儿园去拜访老师3
2、有意识地和幼儿园教育保持一致。4
3、向正确的教育观念靠拢4
4、虚心向老师请教,掌握科学的教育方法4
4、参考资料:作者;关鸿羽。书名《教育就是培养习惯》。5
在家园合作中培养幼儿良好的行为习惯
[摘 要] 良好的行为习惯是可以养成的,习惯养成之后看上去“如自然”,但是养成的过程却并不是自然的。一些家长喜欢说“树大自然直”并不符合自然的规律,更不符合人的成长规律。习惯一旦形成之后,是很难加以改变的。我们教育的任务正是要培养人,培养德智体全面发展的人,人的全面成长,特别是良好的行为习惯的养成是我们每一位教师,每一位家长都应该掌握的教育艺术。
[关键词] 家园共育 家园合作 生活习惯 行为习惯
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