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江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析
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NCJY1412 江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析
江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析1
[关键词]教学改革 教研成果 设想1
一、“教法研究”的显著成果1
二、“教法研究”取得可喜成果的原因。2
(一)良好的组织形式。2
(二)切实可行的活动方式:2
(三)求创新的教法探索3
实验小学学生数学综合素质的评价指标体系4
三、影响“教法研究”特色建设开展的主要原因5
四、今后的设想6
江门市实验小学办学“教法研究”特色建设的分析
[摘 要] 江门市实验小学创建“教法研究” 特色学校目的在于将传统的教法与现代兴起的各种教法加以甄别,大胆重组、运用,构建个性化课堂,提高课堂效率的教学模式,使课堂教学焕发生命的活力,提高教育教学质量。努力使各科、各教师教有特色,学生学有特色,促进学生的和谐发展,为学校的发展获得竞争实力,因为优质学校不仅体现在教育教学质量上,也要展现在学校的办学特色上。 本文将主要对江门市实验小学办学“教法研究”特色建设做一简单分析。
[关键词]教学改革 教研成果 设想
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