农村教师的管理

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NCJY357 农村教师的管理

农村教师的管理0

[关键词] 农村教师管理对策0

一、教师工作的特点1

1、教师工作具有专业性1

2、教师的劳动具有长期性和迟效性1

3、教师工作具有复杂性和繁重性。1

4、教师工作具有奉献、敬业、崇尚内在价值的职业信念1

二、当前农村中小学教学管理存在的主要问题2

1、招生秩序混乱，留在乡村学校的学生综合素质较差。2

2、专业教师严重缺乏，整体教学水平不高。2

4、各级对农村学校老师的评价不科学，激励机制不健全。2

三、解决农村中小学教育管理问题的对策思考3

2、进一步提高教师待遇，提高农村教师的工作能力和教学水平。3

3、深化农村中小学人事制度的改革，优化农村学校教师队伍结构3

农村教师的管理

[摘要] 中国是个农业大国,同样也是个教育大国。农村教育在我国的教育体系中占有很大的比重．但是在远离都市的农村，因为经济等原因，农村教育远远落后城市．教育水平还很低．农村教育中，存在诸多问题，如师资流失、教师素质低下、教育经费严重缺乏、教学设施陈旧等等。这些都是制约农村教育发展的瓶颈。这些问题的存在将严重拖累中国教育前进的步伐，也应是每一个有责任的中国人忧心的问题。

中国教育要发展，光靠城市里的一些先进学校的精英教育是不行的。这样的精英教育也许会培育出出一些拔尖人才，但不可能实现全民素质的全面提高，更不可能建成一个学习　型的社会。只有教育的全面发展，提高农村教育的质量，特别是西部偏远地区农村教育的水平，起头并进，总体水平才能提高。中国的发展才能有后劲，我国的远景规划才能实现。全民的素质才能提高。国家才能建设成为一个强国。　我校在近几年的教育教学改革实践中，在如何建立积极有效的教师管理方面做了诸多有益的探索。本文通过分析教师的个性特点、农村教师管理及农村中小学教师管理对策，提出了几条加强农村中小学教师管理的建议，希望对学校教育的发展能够有所帮助。

[关键词] 农村教师管理对策

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