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激励性评价在语文教学中的应用研究
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NCJY682 激励性评价在语文教学中的应用研究
激励性评价在语文教学中的应用研究1
【关键词】激励性评价 爱生 主体 适时 适度 个性化1
一、激励性评价的内涵及意义2
二、激励性评价在课堂教学中的影响2
(1)激励性的评价给学生以勇气和自信2
(2)激励性的评价语言给学生以努力的方向3
三、在教学中如何运用激励性评价3
(1)营造和谐民主的教学情境是进行激励性口头评价的前提3
(2)把握激励时机的策略5
四、对于激励性评价的实施我们应该注意三点7
激励性评价在语文教学中的应用研究
【摘要】语文教学中的激励性评价要求教师通过语言、情感和恰当的教学方式,不失时机地对不同层次的学生给予充分地肯定、鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自信和成功的体验,进而使学生积极主动学习的一种策略。在新课程标准理念的指导下,当今的语文课堂应如何运用激励性评价?经实践探索,全面化地运用激励性评价,实现评价手段的多元化,增强学生的自信心,使学生处于兴奋、主动、积极的学习状态,使他们在活动中感受到学习语文的快乐,从而享受语文,享受人生,在充满快乐的评价中健康成长。
【关键词】激励性评价 爱生 主体 适时 适度 个性化
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