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教师改进学校教育评价与促进教学的关系
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NCJY684 教师改进学校教育评价与促进教学的关系
教师改进学校教育评价与促进教学的关系0
[关键词]教育评价 推进教育改革 促进教学0
一、拓宽评价的内容和形式。1
2、设立计算能力、思维等能力、实践创新能力等专向检测1
3、设立学生的情感态度检测1
二、拓展评价的方式1
1、口头评价1
2、字面和图形评价2
3、神态评价2
三、引导学生作为评价主体2
1、引导学生之间相互评价2
2、引导学生自我评价2
四、联络家长参与评价3
1、联络家长参与对学生进行评价3
2、联络家长对其他学生进行评价3
参考文献3
教师改进学校教育评价与促进教学的关系
[摘 要] 教育评价是教育价值取向的具体体现。学校教育评价是教育评价的一个组成部分。它是以学校的全部教育工作为对象,对其效用作价值上的判断。为了推进现代教育体制的改革,促进学校教育的可持续发展,培养祖国现代化建设的创新性人才,尊重学生的创造力和个性发展,教师必须因地制宜、因人而异的参与完善学校教育评价机制。教师可以采取的有效促进教学的教育评价手段有:拓宽评价的内容和形式、拓展评价的方式、引导学生作为评价主体、联络家长参与评价等。通过这些方面的完善,达到提高学生学习兴趣,注重基础,正确接受评价与自我评价,具有良好的情感态度等,最终达到促进教学、教学相长的目的。
[关键词]教育评价 推进教育改革 促进教学
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