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论校长的领导艺术
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NCJY792 论校长的领导艺术
——实施对教师的人本管理1
(一)从当前的教育改革发展趋势看,人本管理的必要性。1
(二)从教师的劳动特点看,人本管理的合理性。2
(三)从学校管理的特性看,人本管理的正确性。2
(一)管理制度要刚柔并济,体现人文关怀2
(二)、营造宽松、和谐的工作环境3
(三)、知人善用,优化组合,充分调动教师的积极性3
(四)、搭建自主发展的平台,促进教师专业化成长3
(六)、建立动力加压力的人本管理机制4
1、 建立动力机制4
2、 建立压力机制5
论校长的领导艺术
——实施对教师的人本管理
[摘要]高质量的教育来自高素质的教师,建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍,是提高学校办学质量的根本保证。教师是推动学校发展的根本动力。在学校管理中,校长应充分发挥教师的作用,坚持以“教师第一”的管理原则,树立“以教师为本”的管理理念。我从对教师实施“人本管理”的三个因素进行了分析,又从七个方面研究了怎样实施对教师的人本管理。
[关键词]校长 教师 实施 人本管理
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