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关于“创建快乐中队,体验快乐生活”的实践研究
本文ID:120174
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JYNC2 关于“创建快乐中队,体验快乐生活”的实践研究
关于“创建快乐中队,体验快乐生活”的实践研究1
【关键词】少先队员 快乐中队 快乐生活1
一、在活动中释放压力,体验游戏的快乐1
二、在活动中学习技能,体验劳动的快乐2
三、在活动中学会相处,体验交往的快乐2
关于“创建快乐中队,体验快乐生活”的实践研究
【摘要】现代生活,纷繁复杂,而最是快乐的孩子们却有着学习压力大、缺乏活动项目等各方面不快乐因素的制约而不快乐。作为一名大队辅导员,看到了这些,也意识到了自己的责任——让孩子们身心健康地成长,真正地快乐起来!但如何让孩子们快乐起来呢?本文从少先队员们的中队生活入手,以大队提供的平台为辅助,由最初的设想结合实践的过程,阐述“创建快乐中队,体验快乐生活”活动的实践和研究成果。
【关键词】少先队员 快乐中队 快乐生活
“自由自在,快乐成长”是每一个少先队员的强烈渴望,“让每一个少先队员都快快乐乐地成长”是每一位辅导员老师的心愿。快乐生活会给少年儿童带来幸福的回忆,生活的信心,美好的向往,学习的动力。什么是快乐呢?每个人都有自己的答案。心理学家说,“快乐”是指一种健康的积极乐观的生活态度,是人从内心获得一种满意和愉悦的心情。乞丐说,给我饱餐一顿就是快乐;病人说,拥有健康的身体就是快乐。那么,我们的孩子快乐吗?我们的少先队员快乐吗?
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