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论校长权威的来源及其领导艺术
本文ID:120226
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NC10189 论校长权威的来源及其领导艺术
论校长权威的来源及其领导艺术0
[关键词] 校长权威 领导艺术 学校改革 案例分析0
一、法理型权威与领导艺术0
二、 专业权威与领导艺术1
三、 人格魅力权威与领导艺术1
四、结语2
论校长权威的来源及其领导艺术
[摘要]:本文运用德国社会学家马克斯·韦伯的理论,指出校长权威的主要有法理型权威、专业权威、人格魅力等三种来源。本人认为,在建设和谐社会的过程中,学校领导应该注重培养自身的专业权威和人格魅力,充分发挥自己的道德领导角色,注意于教师形成良好的互动,在决策时发扬民主作风。惟有这样,学校的管理才能高效运转,学校的教学质量才能稳步提升。
[关键词] 校长权威 领导艺术 学校改革 案例分析
校长是学校的灵魂人物,学校各方面的教学、行政、后勤活动都依赖于校长的有效管理。在某些情况下,校长还决定了一个学校的办学风格。因此,学校的管理问题至关重要。要实现有效的管理,校长必须拥有足够的权威,使全校师生在其领导之下同心同德,迈向同一个目标。由此可见,校长的权威问题非常值得研究。
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