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中职生中的“问题学生”如何转化
本文ID:120439
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NC1573 中职生中的“问题学生”如何转化
中职生中的“问题学生”如何转化1
一、班主任要有一颗慈母般的爱心1
二、深入了解学生,找准转化切入点1
三、培养班干,形成转化合力1
四、建立规章制度,严格考核2
五、增进“问题学生”的自信心2
(一)良好的氛围,老师的期待,激发问题学生的自信心。2
(二)慧眼捕捉、寻找问题学生的闪光点2
(三)赏识问题学生的优点2
(四)用爱心激发学生的上进心2
(五)给问题学生设置目标,循序渐进地转化2
六、多方结合,结成转化教育网3
中职生中的“问题学生”如何转化
[摘要] 中等职业技术学校的学生文化素质参差不齐,虽有很强的自尊心,很强的进步愿望,也有一定的基础和较强的动手能力,但是个性强、承受能力差,心理素质也较低,对一些问题的看法容易偏激。个别学生学习基础差,常常自暴自弃,破罐破摔,对前途缺乏信心,得过且过,缺乏上进心。对于这样的中职生,班主任工作责任大、难度大。
[关键词] 中职生;问题学生;教育;转化;
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