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优秀教师激励后进生的方法研究
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NC2035 优秀教师激励后进生的方法研究
优秀教师激励后进生的方法研究1
一、什么是后进生?1
二、优秀教师激励后进生的现状分析。1
三、优秀教师激励后进生的方式方法。2
三、改进教师激励后进生的策略。3
四、总结。5
五、参考文献5
优秀教师激励后进生的方法研究
【摘要】无论什么样的班级,都是由教师和学生组成的。教师作为班级的一个引导者,而学生才是班级的主体。我们大致可以将学生分为优秀生和后进生。优秀生我们简单地把他们定义为:学习好,纪律好,思想品质好;而后进生却恰恰相反。难道后进生就没有一些闪光点让我们发掘吗?我认为不是这样的。后进生同样有我们学习和赞扬的地方。作为一个班级的领导者和引导者,我们应该多多去关注那些后进生,善于发掘后进生的优点,用一个人民教师应有的耐心,责任心去帮助后进生,让他们和优秀生一同发展和进步。
【关键词】优秀教师 后进生 教室环境 教师态度 学生榜样 家长沟通 学生档案
【前言】作为一名优秀的教师,我们的任务不仅仅是传道受业解惑,更重要的是心中要有爱,所有的工作都是以爱为出发点。爱是教育工作的动力,也是教育工作的根源。一个好的教师应该怀着一颗爱心去走进学生的心灵,和他们做真正的朋友。而不是当出现问题时,一味地责备与埋怨,尤其是当后进生出现问题时。一个优秀的教师之所以优秀,不是他如何将那些优秀的学生教育的多好,而是如何将后进生也变成优秀生。
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