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关于教师积极性调动的主客观因素的探讨
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NC2354 关于教师积极性调动的主客观因素的探讨
关于教师积极性调动的主客观因素的探讨1
一、教师自身的素质是教师工作积极性调动的主观因素1
二、学校自身的吸引力是教师工作积极性调动的客观因素2
1.学校领导自身的形象2
2.学校管理因素2
⑴. 学校领导的管理理念2
3、学校风气是教师积极性调动的无形催化剂3
4、学校的校容校貌和教育质量水平3
7. 张厚桀:《心理学》,2002年2月第一版,174页4
关于教师积极性调动的主客观因素的探讨
[摘要]:
教师工作积极性的调动,首先要求教师必须具有良好的思想道德素质、扎实的专业知识、熟练精湛的教育教学水平以及健康的体魄和健全的人格,这是教师积极性调动的主观因素;其次是学校领导要身先士卒、率先垂范,时时处处都成为教师学习的榜样,遵循“以人为本”的教学原则,摆脱应试教育的羁绊,全面实施素质教育,科学合理用人,并制定科学有序的管理目标和管理制度,提高教师的福利待遇,尽可能满足教师的不同层次的合理需求;努力创建花园式的校园,形成独特、优越的办学风貌,促进学校教育教学的稳步提高,这是教师工作积极性调动的客观因素。
[关键词]:教师 积极性因素
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