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如何培养良好班风 (3)
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NC3283 如何培养良好班风 (3)
如何培养良好班风1
一、培养良好班风的意义和作用1
二、我校良好班风培养存在的问题:1
三、我校良好班风培养存在问题的原因:2
四、良好班风培养的途径:2
(一)早抓早管, 明确班规班纪, 促进班风的形成2
(二)选拔、培养骨干,形成班级核心2
(三)言传身教、示范引路、身体力行3
(四)尊重热爱学生,增进师生之间的感情3
(五)常抓不懈,不断巩固,养成习惯3
(六)组织活动,构建高雅的班级文化3
(七)不良风气,坚决抵制4
如何培养良好班风
【摘要】班级是学生学习生活的环境,也是学校行政管理的重要单元。班主任集教育者、管理者于一身,熔教育活动与管理活动于一炉,班主任是班级组织管理的灵魂,一个好的班主任就能带出一个好的班级,在一个好的班级里学习,学生就能健康、迅速地成长。所以,一个班级风气的好坏直接影响一个班主任工作的成功与失败。如何营造良好的班风?可以说更是每位班主任接手一个班级时首先重点思考的问题。我对宁县第四中学49个班进行分析,并与有丰富班级管理经验的优秀班主任老师进行访谈,总结出有效地培养良好班风的方法。
【关键词】良好班风 意义 作用 问题 途径
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