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对学校教师激励机制的探究
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NC3759 对学校教师激励机制的探究
一、教师管理与激励理论2
(一)教师管理的基本内容2
1.教师管理的基本功能2
2.教师管理的基本内容2
3、教师管理理念的基础3
4、教师管理的基本特点3
(二)激励理论的基本内容 4
二、目前在教师激励中存在的主要问题4
1.对薪酬制度认识不到位4
2、对教师考评的公正性问题4
3、激励措施的不全面4
1、 建立合理、适宜的内部竞争体制5
2、建立教师的公平激励原则5
3、建立教师评价新理念6
4、建立情感激励理念6
【摘要】:
经过在河南省平顶山市鲁山县让河二小两年的教学实践,发现一半以上的教师教学积极性都不高,责任心也不太强。所以提高教师的积极性尤为重要,那么首先就要有合理的激励措施,通过对校长及学校管理人员的研究,对学校教师激励机制进行探究。
管理工作的核心是管人,管人的核心是管人心,所以学校管理本质上来自于学校成员的内心深处的激情。教师是提高教学质量的关键,无论进行怎样的教学改革,教师永远都是教学活动的主角,从管理心理学的角度来讲,影响教师满意度的因素是与需要满足相连的,凡是与教师的需要有关的因素都会影响到教师教学效果与教学态度。能否调动教师积极性至关重要,对教师的管理与评价又与教师积极性的发挥有着密切的联系。激励作为对人们的一种行为评价,它能够满足人的需要,调动积极性、培养和开发创造力,培养良好的道德和精神,提高人的素质,促进人的全面发展。
关键词:教师管理 激励机制 公平激励 成长性原则 调动积极性
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