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某种激励方法使用规律的实践研究
本文ID:121169
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NC5632 某种激励方法使用规律的实践研究
某种激励方法使用规律的实践研究0
——精神激励帮助我的学生健康成长0
一 什么是精神激励及它的作用0
二 教学管理中如何使用精神激励的手段0
(一 )缩短师生距离,建立良好师生关系0
1 日常工作中展现道德修养,体现自身素质1
2 日常工作中展示业务水平1
3 日常工作更要理解学生1
(二) 对学生提出合理期望,帮助学生建立近期目标和远期目标1
1 学生自建目标,教师进行分析指导跟踪1
(三) 治学严谨的过程中尊重学生的权利1
1学习中的处理1
2纪律中的处理2
3 人际关系中的处理2
(2)学生与家长之间:评选明星家长,在家长会上发言2
4发展个性和兴趣中的处理2
(四)时时沟通,促进学生健康成长2
某种激励方法使用规律的实践研究
——精神激励帮助我的学生健康成长
[摘要]教学工作就如同一个母亲在养育一个婴儿,他的启蒙教育很重要,需要一定的时间、精力、和方法,这就要求所有教育者,在教育工作中体现出道德、博爱、仁慈、公正:建立良好师生关系,对学生提出合理期望,治学严谨的过程中尊重学生的权利,创建和谐氛围并时时沟通,使之健康成长。教育中物质激励很少,更多的是采用精神激励,实施它的前提条件是:教师要有道德有能力使学生信任并以评语、眼神、委以重任,给予荣誉等方式进行激励,体现人性化、艺术性,具有引领指导意义。只要教师心中充满爱,就会企望自己给予学生尽可能多的帮助,让学生获得尽可能充分而自由的发展。
[关键词] 帮助 精神激励 健康成长
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