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浅议任课老师如何控制好课堂纪律
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NC6337 浅议任课老师如何控制好课堂纪律
浅议任课老师如何控制好课堂纪律0
1、教材内容熟悉,讲课生动自如。0
4、讲课声音宏亮,语言风趣。0
(一)命令、控制、指挥1
(二)警告、威胁1
(三)训诫、说教、说“应该”和“必须”1
(四)过度忠告或建议1
(五)中伤、归类、揶揄1
(六)给予泛泛之辞1
(七)不愿积极的聆听1
(八)强加于人2
(九)随意指责与批评2
浅议任课老师如何控制好课堂纪律
【摘要】本文针对课堂教学中存在的问题进行了剖析,指出课堂秩序的质量好坏,任课教师负有不可推卸的责任。分析了学生课堂上的不良表现,对任课教师的上课规范提出了建设性的意见,探讨了教师上课存在的误区,对教师上好一堂课的自身素质提出了明确的要求。
关键词:课堂 环境 控制
职业学校的学生,年龄一般十八、九岁,桀骜不训,调皮捣蛋,爱做小动作,有自己的思想和想法,你要把握好自己的教学课堂充满了秩序、节奏与生气,他们才会认真听。而大部分的学生也都希望在教室里如沐春风,在安静愉快的教育环境中承受教育的雨露,并在这种春风化雨般的宁静氛围中保持听课的热情和高度的注意力。
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