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浅论关于班级学生干部的培养策略
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NC6521 浅论关于班级学生干部的培养策略
浅论关于班级学生干部的培养策略1
一、前言;1
二、个例及思考1
1、案例描述:2
2、思考分析2
三、浅谈策略;2
1、认真考察,注重民主选拔2
2、明确班干职责,加强思想教育3
3、教给管理方法,指导分工合作3
4、大胆放权信任,监督帮助3
5、班干培养其他注意事项3
四、结语4
五、参考文献4
浅论关于班级学生干部的培养策略
[摘要]
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。班委是一个班级的骨干,作为一个班主任,建设一个班委会是必不可少的工作之一。班干部的选拔、培养是建设班委的中心任务。班主任的事是千头万绪的,班中大大小小各种事情繁多,为了更好地教育学生,提高工作效率,所以我们就要想方设法培养一批得力的助手共同管理班级,为我们分忧解愁。这样班主任才不必事事过问,又能达到能较全面、准确掌握班级动态,推进班级工作的顺利开展。从我多年的班主任工作中,我觉得组建班委,选择培养班干部是一门艺术。在接手班级之初,我们就要本着民主的态度认真考察培养每个学生,在初选出班干部后要明确职责,加强思想教育;并根据具体情况教给班干部管理的方法;并从建立班委开始到最后都应坚持放管结合原则,既要信任他们,但也不能放任不管,一放了之。培养班干部不是一朝一夕的事情,现依据我多年的小学班级实际管理成功经验,浅论关于班级学生干部的选拔方法及培养策略。
[关键词] 班干部;选拔;培养策略;放权;监督管理
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