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浅谈幼儿园教师专业发展路径
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NC7391 浅谈幼儿园教师专业发展路径
——园际联动教研带动教师专业成长1
[关键词] 教师 专业成长 研讨 学习1
一、何为园际联动教研1
二、教师专业素质现状分析1
(二)调查分析原因:1
三、如何通过园际联动促进教师成长1
(一)、促进教师的个人成长方面1
(二)推动同伴成长方面2
(三)推进团队发展方面3
浅谈幼儿园教师专业发展路径
——园际联动教研带动教师专业成长
[摘要] 随着教育不断的改革和发展,教师的专业能力提升和培养已成为教育的重点,教师的专业化发展是指在专业工作过程中,教师专业不断更新、演进和丰富的过程。一支优秀的幼师队伍决定着教育的发展、幼儿园的发展。而现在的教师大多年轻化,刚刚学校毕业就来幼儿园带孩子,有时,自己还是个孩子,如何使教师快速成长为专业化的教师,是我们一直思考的问题。目前,大多数幼儿园都会以培训为主,给教师很多的学习机会。也会在园内开展教研,让教师们相互间交流、学习,共同发展。如何给予教师展示、交流、提高的更大平台,以促进教师教育理念和教学实践能力的提升。实践中应该采取了一系列优化幼儿教师专业化成长的策略。展开研讨与学习更为有效。本文认为,园际联动教研促进幼儿教师专业化成长的速度、信息量是最显著的,形式也是易接受的。应主要从以下几方面来探索:1.促进教师个人成长的策略。2.推动同伴成长方面的策略。3.推动团队发展的策略。
[关键词] 教师 专业成长 研讨 学习
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