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浅谈我校教师教学绩效评价
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NC7596 浅谈我校教师教学绩效评价
浅谈我校教师教学绩效评价——对现行教师教学绩效评价的思考1
[关键词] 教学绩效评价 意义 思考1
一、教师教学绩效评价的意义1
二、我校教学绩效存在差异的原因1
(一)学生自身基础的因素1
(二)学生对某学科学习兴趣因素1
(三)教师教学因素2
三、针对差异我校如何客观评价教师教学绩效2
(三)营造良好的教师教学氛围,使教师之间形成良性竞争。2
四、正确客观评价教师教学绩效的一些思考2
(一)评价应着眼于促进教师课堂教学能力的提高2
(二)重视发挥教师自我评价的功能3
(三)注重专项评价与综合评价相结合3
(四)重视评价结果的正确运用3
浅谈我校教师教学绩效评价——对现行教师教学绩效评价的思考
[摘要]教学绩效评价在现行的教育评价体制中起着举足轻重的作用,对于教师起着促进其教学各方面能力的重要作用,围绕着教学绩效的评价学校本着每个教师教学专业发展的需要,帮助其成长,学校制定了一系列的评价方式,为教师创造了良好的成长空间,也使教学氛围逐渐浓郁,同时教学绩效评价促进了教师之间的良性竞争。所以如何正确评价教师教学绩效对教师起着至关重要。
[关键词] 教学绩效评价 意义 思考
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