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班主任培养良好班风的策略分析
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NC8247 班主任培养良好班风的策略分析
班主任培养良好班风的策略分析1
一、培养良好班风的意义1
1、增加班级学习气氛1
2、增加学生学习积极性1
3、提高班级整体水平1
二、培养良好班风的策略1
1、提高学生对知识的认识2
2、培养学生阅读的习惯2
3、培养班级文化2
5、规范班级规章制度2
6、培养班干部2
7、开展学习兴趣小组2
8、树立班级学习榜样2
9、提高教师的教育热情3
班主任培养良好班风的策略分析
[摘要]班风培养作为班主任的一项重要任务,我们需要良好的班风来促进班级的成长。本文主要是讨论如何培养良好的班风。首先谈的是为什么要培养良好班风,有什么意义,如增加班级学习的气氛、提高学生的学习积极性及提高班级的整体水平,其次是谈到培养良好班风的方法,这是本文的重点,其中包括提高学生对知识的认识,提高学生的阅读习惯,班级文化,班干部的培养等等方法。
[关键词]培养 班风 策略
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