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班集体建设之我见
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NC8284 班集体建设之我见
[关键词]班集体班主任学生1
一、 制定目标,激励前进1
二、 规范制度,培养习惯2
三、培养班干,带头前进2
四、关系融洽,以情促进3
班集体建设之我见
[摘要]作为学校进行教育工作的基本单位,良好的班集体不仅为学生的学习提供一个有益的学习环境,还在很大程度上对培养学生良好的行为习惯起着举足轻重的作用。建设良好的班集体,首先要根据班级实际确立集体奋斗的近期、中期、远期发展目标,逐步让学生朝着良好班集体的目标迈进;有了方向,就要为学生规范制度,以规章制度对学生的日常行为进行衡量,利用班集体强大的集体舆论纠正不良行为,切实的向着良好班集体的目标前进;“火车跑得快,还靠车头带”,规范制度的执行仍要通过班干部的示、领、督来实现,这时老师就要帮助班干部树立威信、掌握方法,起到班干部该起的作用;最后,和谐、向上的班级氛围则会让这一目标更快的达到。
[关键词]班集体班主任学生
班集体是将学生按年龄和知识水平分成有固定人数的教学班,经过一定的培养,使其成为具备集体特征的正式群体。一个能称这为“班集体”的班级有其鲜明的主要特征:第一:目标特征,班级成员应该有较一致致的目标追求,这民是班集体的主要特征;第二:价值特征,在同一个班集体中,可能会存在许多不
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