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论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长
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NC9657 论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长
论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长1
一、 健立健全教研网络1
1、教研小组的组建1
2、在建立教研组时,我们遵循两个原则:1
二、有效积极开展教研活动2
1、以教师为主体的开展教研活动2
(1)教研活动内容来自教师教师工作实践2
(2)教研形式有教师的发展需要而定2
(3)教研活动转变管理者的角色定位2
2、以同伴互助的形式开展教研活动2
3、以专业引领式的形式教研活动。3
三、 运用科学方法分析教研活动,总结效果3
四、在实践活动中促成长3
(1) 建立师徒结对制。3
论如何在教研组互动运作中促进教师的专业成长
[摘要]教研组是园本课程的重要阵地,它是教师专业成长的摇篮,是实施有效教学的依托,是学校科研文化建设的基石,而高质量的教研活动是改变教师教育观念、全面提高教师素质的重要途径。如何率领各年级组教师更进一步去研究发展中的、动态的幼儿?如何使优质教师更进一步的成长发展?如何引领各年级组的教师共同去聚焦教学工作中一些难点?
[关键词]教研组 教师专业成长
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