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论语文教学中的审美教育
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NC10521 论语文教学中的审美教育
论语文教学中的审美教育0
引 言0
一、寓教于美的感受中1
1、再现课文意境感受美1
2、有灵性地观察外物感受美1
二、诵读课文理解美1
1、要注意知识的全面性1
2、要注意理解的准确性和深刻性2
3、要注意理解的开发性2
三、形象直观诱导美2
四、比较分析评价美2
五、生活中重视美、深化美3
六、培养创造能力,实践中创造美。3
1、要努力消除从学生和教师两方面阻碍培养创造能力。3
论语文教学中的审美教育
内容摘要:
“教学是一门艺术,语文教学更是一门艺术”。语文和美育虽不能互相取代,但在语文教学中完全可以有效地进行美育渗透,语文学科有着得天独厚的优势。因此,在语文教学中把握好审美教育,它能有效地促进学生的学习,并提高他们的综合素质能力。第一,寓教于美的感受中,通过再现语文的意境感受美,通过有灵性地观察外物感受美;第二,通过诵读让学生感知作品的内涵从而理解美;第三,形象直观调动各种感官诱导美;第四,分析教学中通过比较评价美;第五,引导学生到大自然去欣赏美,把美育深化下去;第六,在实践中创造美。强调了教学中教师要给学生创造美的机会。
关键词: 语文教学 审美 教育
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