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透视“学困生”心理
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NC11385 透视“学困生”心理
透视“学困生”心理 演绎转化策略1
[关键词]学困生 学习动机 转化策略1
1、缺乏学习动机,视学习为负担1
2、自控力差,遇难而止1
3、心智活动被动1
4、道德认识错位2
1、交流谈心,正面诱导2
2、搭建“家、校”沟通平台2
3、“困”帮“困”2
4、量其心,施师爱3
5、设立目标,督促进步3
透视“学困生”心理 演绎转化策略
[摘要]在农村学校,学困生占有一点点比例,他们成了班级管理和教育教学的一大障碍,直接关系到班集体的成长,也关系到这些学生的成长。因此,有必要对这部分学生进行研究,从而去转化他们,让他们走出困境,成为积极的、快乐的、和谐的社会人。
[关键词]学困生 学习动机 转化策略
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