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在新课改下让学生品尝语文课的味儿
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NC2948 在新课改下让学生品尝语文课的味儿
在新课改下让学生品尝语文课的味儿0
[关键词] 新课改 新课程标准 语文课 语味 情味0
一、语味0
二、情味1
三、积极创设语境和情境1
在新课改下让学生品尝语文课的味儿
[摘 要]在新课改下,教学生学会品尝语文课的味儿,这对培养学生的欣赏能力,形象思维,发展学生的综合素质,促进学生的可持续发展有着极其重要的意义。从语文的视角出发,一堂成功的语文课应该有两味,一是语味,这是语文课的主味和本味,给人们是一种浓烈的语感味;二是情味,这关系到语文课的人文性和情感因素。教师应积极创设能激起学生情感的语境和情境,语文课堂教学中,教学生品尝语文课中的味儿,对培养学生语文素养,培养学生积极的学生情感,学习态度,学习习惯,促进学生的可持续发展,有着极其重要的作用。
[关键词] 新课改 新课程标准 语文课 语味 情味
“听语文课最没劲”这是学生们的反映。之所以有这样的反映。尽管不能从单方面去责怪教师,但与教师讲课的“乏味”有着密切的联系。这就是说,学生听课的“没劲”是由老师讲课的“乏味”引起的。那么如何令语文课教的“有滋有味”,令学生听起来“有劲”呢?这就有待我们去努力解决语文课的‘味’的问题。语文课欲开学生之胃口,一定要讲究它的‘味’。一堂成功或名副其实的语文课,应有哪些‘味’呢?笔者认为应有以下‘两味’。
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