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小学语文阅读教学的几点尝试
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NC4098 小学语文阅读教学的几点尝试
小学语文阅读教学的几点尝试1
【关键词】新理念 阅读教学 取向 尝试1
一、以人为本,注重人文熏陶2
二、以读为根,使阅读教学返朴归真3
1、初读以感知内容4
2、细读以深入体验4
3、精读以品尝语感4
4、美读以感知情境4
三、自主探究,尊重学生独特的情感体验和独创性理解5
1、变“教师讲”为“学生自主说”5
2、变“教师讲”为“学生自己演”5
3、鼓励求异思维6
小学语文阅读教学的几点尝试
【摘要】阅读教学是小学语文容量最大的教学内容。新课标下的阅读教学以人为本,注重人文熏陶;以读为根,使阅读教学返朴归真;自主探究,尊重学生独特的情感体验和独创性理解,张扬学生的个性。要在更高层次上体现新的小学语文课程理念,才能凭借阅读教学,最大限度地提高学生的语文素养。
【关键词】新理念 阅读教学 取向 尝试
随着小学语文课程改革的不断深入,以往的阅读教学日渐显示出其时代弊端,如课堂上教师“满堂灌”,忽视学生学习的主动性;重知识传授,轻能力培养等现象。当今课程改革提出语文课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。
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