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论如何在教学中树立自我表现的主体意识
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NC9656 论如何在教学中树立自我表现的主体意识
论如何在教学中树立自我表现的主体意识- 0 -
[关键词]主体意识 自我 评估 控制 鞭策- 0 -
一、自我了解、自我评估- 0 -
二、自我鞭策、自我鼓励- 1 -
三、自我调控、自我监督- 1 -
四、自我否定、自我攀登- 1 -
论如何在教学中树立自我表现的主体意识
[摘要]教学中,教师主体意识是指教师主体的自我意识。它是教师对自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是教师之所以具有主观能动性的重要根据。自由意识和自主意识是主体意识的重要内容。但是教学中的教师自我表现的主体意识并不如意,因此,需要树立积极的主体意识,已成了当务之急的问题。
[关键词]主体意识 自我 评估 控制 鞭策
教学是教师和学生共同参与的双边的活动,在教学中教师处于主导的地位,学生处于主体地位,教师的教是为学生的学服务的。教师在教学中是传道、授业、解惑者,这也是对教师教育教学行为的具体要求。但是,我们在教育教学过程中,许多教师却没有处理好教师主导,学生主体的地位。教师担负着提高民族素质,为国家培养合格人才的重任,作为一位教师怎样不负国家民族的希望?教师就是教师,如同医生、飞行员一样,有特定的职业道德,教师必须遵守,把平凡的工作做好就是一个称职的教师,教师不是神,也不是完人,他或许有这样那样的不足,需要被呵护和关爱,也需要不断完善自我。因此,在教学树立积极健康的教师主体意识是很重要的,需要做好以下的工作:
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