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论中学课文中的古代诗文教学策略
本文ID:125059
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NCHY1276 论中学课文中的古代诗文教学策略
论中学课文中的古代诗文教学策略0
一、图示教学策略。0
二、视点教学策略。1
三、线索教学策略。1
四、比较教学策略。1
五、反复涵咏策略。1
六、细心揣摩策略。2
七、学会辨认策略。2
八、体会含蓄策略。2
九、区分诗体策略。2
十、结合背景策略。3
十一、感受锤炼策略。3
十二、联想会意策略。3
十三、扩展教学策略。4
论中学课文中的古代诗文教学策略
[摘 要] 古代诗文教学,对于语文教师来说,是一个难题。古典诗文的课堂教学,是很讲究一些策略的。恰当地运用一些策略,可以化难为易,化古为今,激发学生学古、用古的兴趣,提高学生阅读古诗文的能力,并从而促进他们的现代文读写水平的提高,还可以提高学生的民族自豪感。笔者经过揣摸研究,认为可以采用下面一些策略:图示教学、视点教学、线索教学、比较教学、反复涵咏、细心揣摩、学会辨认、体会含蓄、区分诗体、结合背景、感受锤炼、联想会意、扩展教学。
[关键词] 古代诗文 教学策略
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