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如何在小学语文目标教学中培养学生的创新意识
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NCHY1379 如何在小学语文目标教学中培养学生的创新意识
如何在小学语文目标教学中培养学生的创新意识1
一、研读课标,构建目标教学新理念1
第一, 改变了我们的教育观念,进一步强化了目标教学意识1
第二, 从课标中挖掘出新的教学亮点2
二、发挥主体作用,培养自主探究的创新精神2
1、鼓励学生质疑——创新关键2
2、鼓励主动思考——创新意识3
3、动手操作能力——创新基础3
4、求异思维——创新活动3
三、重视学法指导,培养自主探究能力。4
如何在小学语文目标教学中培养学生的创新意识
[摘 要] 随着新一轮基础教育课程改革的实施,我们的语文课堂教学已不再是教师传授,学生被动接受了。教师成为学习的指导者,而学生变成了自主学习的主体。新的小学语文课程标准的试用,让我们增添了许多对语文教学新的观点和认识。在目标教学实验过程中,必须充分调动学生的感官和思维器官,让学生主动去参与学习和探索,使其主体性得到充分发挥。对学生来说,尊重其主体地位,让他们在学习活动过程中,能够独立提出新问题、新思路、新方法、新见解、新结论以及与众不同的表达方式、操作程序等,都是他们主体性发展的表现。创新精神的一个鲜明特征就是“敢为天下先”敢想别人想不到的,敢想别人不敢想的,敢想别人想不清的。让学生大胆去这样想,大胆去这样做,正是尊重学生主体性的表现。因此,在小学语文课堂教学中,我们应把发展创造力作为教学核心,培养学生的探索精神,培养自学能力,让课堂充满创造活力。
[关键词] 语文课堂 目标教学 创新意识 主体性
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