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浅谈引导学生自主学习
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NCHY1816 浅谈引导学生自主学习
浅谈引导学生自主学习1
(一)、教师对课程标准缺乏正确理解或深入理解。3
(二)、教师在课堂中设置的自主学习方式,往往为了成就自己。3
浅谈引导学生自主学习
【摘 要】新课程标准的颁布,标志着我们的教育又进入一个新的阶段,改变了以往教学中的一些弊端给教育带来生机,但是在落实的过程中也存在着一些误区。本文剖析了学生“自主学习”的误区,并且针对这种现象,提出了解决的办法:即加强教师的指导作用,加强语文实践活动。
【关键词】引导 探究 实践
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