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论语文课堂教学的提问艺术
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NCHY1881 论语文课堂教学的提问艺术
论语文课堂教学的提问艺术1
一、教师教学为什么离不开提问?2
1、活跃的课堂气氛,明确的教学目标离不开提问。2
2、提问能避免学生开小差以及思维上的懒惰性。2
3、形成学生独特个性和培养创新思维离不开提问。2
二、如何让你的提问变得科学而又有艺术?3
1、提问要能从心底去激发学生的学习兴趣。3
2、提问要善于启发学生的学习思维3
3、提问要注意有一定坡度,讲究层层深入。3
三、学生的课堂提问4
(一)、中学生不喜欢提问题的原因5
1、中学生的青春期心理让学生不喜欢提问5
2、从普遍存在的课堂对话氛围来看5
(二)、学生提问后教师应持的态度5
(三)、学生提不出问题时教师应该采取的措施5
1、钱梦龙 《和青年教师谈语文教学》 《语文学刊》2002版6
2、《新课程的理论与实践》 励汾水主编 宁波出版社 2005-9-1出版6
3、《课堂提问艺术初探》 杨雪峰 人民教育出版社 2004年12月6
4、《浅谈语文教学中提问法的应用》 张京苏 2007年8月6
论语文课堂教学的提问艺术
【摘要】很新课改提出课堂应该“以问题为中心“。可见在语文教学中提问的好坏直接关系着课堂的成败。学生学习的过程实际上是一个不断提出问题解决问题的过程。所以在语文教学中,重视课堂提问,掌握好提问艺术,是提高教学质量的一个重要的途径。
提问要注意激发学生学习兴趣,启发学生的思维能力,充分挖掘学生的潜能。要遵循由易到难,由简到繁,层层递进的原则。
【关键词】语文 教学 提问 艺术
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