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语文素质教育的内涵及实践策略
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NCHY1918 语文素质教育的内涵及实践策略
语文素质教育的内涵及实践策略0
一、 语文素质教育的内涵0
1.语文素质教育的概念及性质。0
2.语文素质教育的特征及内容。0
二、 语文素质教育的实施策略1
(一)明确课堂教学中教师为主导学生为主体的教学理念1
(二)培养学生的审美素质,注重学生的品德素质教育。2
(三)建立多元评价机制,促进学生全面发展3
(四)语文素质教育应采用多媒体手段进行辅助。4
语文素质教育的内涵及实践策略
[摘要] 语文素质,主要指学生个体和群体在语文学习上的内在品质,包括思想道德素质、科学文化素质、个性心理素质和民族文化素质四个方面。素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力。语文素质教育是“以面向全体学生、全面提高学生的素质为根本宗旨,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面生动活泼地发展为基本特征的教育”。在课堂教学中应该明确教师为主导、学生为主体的教学理念;培养学生的审美素质,注重学生的品德素质教育;建立多元评价机制,促进学生全面发展;采用多媒体手段进行辅助。
[关键词] 语文教学 素质教育
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