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语文教学中学生创新能力培养之初探
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NCHY2016 语文教学中学生创新能力培养之初探
语文教学中学生创新能力培养之初探0
一、 激发情趣,促使学生好奇心、求知欲的产生0
二、 质疑探究,激发主动学习、探究精神0
1、 自主学习,个人尝试探究0
2、 共同学习,小组合作探究1
3、创新学习,全班交流启悟2
三、拓展延伸,注重个性发展,培植创新火花2
四、结束语3
参考文献3
致谢辞:3
语文教学中学生创新能力培养之初探
【摘 要】联合国教科文组织指出,21世纪的人必须具备四项基本能力:“学会求知,学会共处,学会做事,学会做人”。①以人的终身发展为本,小语《新课标》提出鲜明的理念:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。②这种全新的学习方式,体现了社会发展的需求,人类生存的需求,为人的终身发展奠定基础。在语文学习的整个过程中,如何培养学生以“自主、合作、开放探究的学习方式”进行学习,真正做到“以生为本”,也是当前课程改革实施《新课标》的一个重要内容,是每一个教师都要面临的重要任务。我认为主要从促进学生的好奇心、求知欲的产生出发;让学生质疑探究,激发他们主动学习、探究精神;再进行拓展延伸,注重个性发展,培植创新火花这几方面来体现“以生为本”的教学理念。
【关键词】以生为本 创新 合作 探究
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