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新课标下的农村中学语文课堂教学初探
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NCHY2205 新课标下的农村中学语文课堂教学初探
新课标下的农村中学语文课堂教学初探0
一、强调语文知识和能力目标的结合。0
二、将教师的主导地位跟学生的自主学习相结合。2
三、切实加强对小组合作学习的指导与监测。3
四、结合实际,在创新中组织探究学习。3
结 语3
新课标下的农村中学语文课堂教学初探
[摘要]本文从新课程标准下的农村中学语文课堂教学中遇到的一些问题,引起对中学语文课堂教学方式的思考和探索。提出了“中学语文课堂教学只有在继承中不断创新,才能全面提高学生素质”的观点。并从几个方面进行论述,说明新课改中教育方式的创新是必要的,但传统教学中一些有效的教学方式还是不能抛弃的,只有在传统中取其精华、去其糟粕,不断改革创新,才能让教育改革充满活力。
[关键词] 语文课堂教学 继承 创新 探究
目前,我国基础教育领域正在经历着一场史无前例的整体性课程改革。在改革中,一种崭新的教育理念正不断撞击着传统教育的方方面面,尤其是教育方式更为突出。
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