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论“童心说”的美学思想
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NCHY872 论“童心说”的美学思想
论“童心说”的美学思想1
一、李贽与“童心说”1
二、“童心说”的主要思想2
三、“童心说”的意义及启示3
【参考文献】4
论“童心说”的美学思想
[摘 要]“童心说”是李贽思想的核心所在。本文主要阐述了“童心说”提出的背景及主要内容,对其美学思想及产生的影响进行了归纳和论述。
[关键词]“童心说” 美学 思想
一、李贽与“童心说”
李贽(1527—1602),回族,明朝中叶著名的思想家、文学家。号卓吾,又别号温陵居士、龙湖叟等。泉州晋江(今属福建)人。其先世为巨商,信奉伊斯兰教。后衰落为小商贩。李贽自幼未受严格儒家教育。20岁后中断读书,四处奔走谋生。26岁中举人,30岁后在河南共城今辉县任教逾五年。后历任南京国子监博士、礼部司务、南京刑部元外郎、姚安知府等职。在此期间,接受王守仁心学与禅宗的影响,逐步建立主观唯心主义思想体系。由此可见,李贽是位没有接受过系统封建教育的人,这也为其后来“童心”说的提出创造了可能性。
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