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课堂语言中小语课本的插图运用及研究
本文ID:126716
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NCHY954 课堂语言中小语课本的插图运用及研究
论小学语言中插图之运用0
[关键词]语言 插图 运用 研究0
一、插图的分类0
二、插图的功能:1
三、课堂语言中插图的运用。2
1.放飞学生的想象力——给插图命名。2
2.锻炼学生的口头表达能力——描述插图的优美意境。2
3、二度创造——修改和完善插图的美好创意。2
4、自画插图,加深对课文的理解。3
论小学语言中插图之运用
[摘 要]苏教版小学语文教材里的插图,篇幅或大或小,色彩或明或暗,内容或多或少,它们色彩鲜艳、形象而生动。本文对苏教版小学语文教材里的插图进行了研究,从创作、表现形式、结构主题等几个方面进行了分类,分析了插图的审美教育、理解课文、培养能力等几个方面的功能,
并且结合教学实践提出了插图的运用方法。
[关键词]语言 插图 运用 研究
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