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论教师如何在教学过程中调动学生的积极性
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NC10073 论教师如何在教学过程中调动学生的积极性
论教师如何在教学过程中调动学生的积极性1
[关键词]教育教学 积极性 主动参与1
一、前言1
二、我国现阶段学生积极性现状1
(一)我国大中小学生及学龄前儿童的学习积极性现状1
(二)教师应对学生给予关心,加强师生关系的融洽、和谐度。2
(三)影响我国学生学习积极性的因素2
三、如何让学生能够积极地参与课堂教学活动2
(一)以学生的兴趣点为引入,进入课堂3
(二)课堂以小组的方式,分组比赛进行教学3
(三)合理运用激励和榜样及小组长的形式3
(四)改变传统的教学方式,采用多媒体教学法3
(五)改变学生的思想认识,让学生主动参与课堂3
(六)让学生在课堂上能够勇敢的积极主动的发言3
(七)避免枯燥的家庭作业和课外作业4
四、结语4
论教师如何在教学过程中调动学生的积极性
[摘要] 在平时的教学过程中,存在这样一个现象,大部分小学生对学习的积极性不高。那么,如何调动小学生学习的积极性呢?本文从教师课堂的教学活动的设计过程的要素着手,提出了学生“主动参与”型教学模式,并对其基本内容和具体操作进行了分析。
[关键词]教育教学 积极性 主动参与
大家都知道是否能够主动积极地学习,直接决定这学习效果。在我们的学生中,普遍存在着学习懒惰,成绩难以提高的现象。在这一年的学校实践中我深有体会。著名的教育家乌申斯基曾经说过:“丝毫无兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”而不能积极的主动去学习将对学生的学习效果有着直接的影响。所以我以《论教师在教学过程中如何调动学生的积极性》为题,展开论述。
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