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小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究
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NC4091 小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究
小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究1
[关键词] 课堂教学 激发兴趣 学习积极性1
一、巧妙设计导入,激发学生学习的欲望1
二、精心设计环节,激发学生学习的热情2
三、运用现代手段,激发学生学习的兴趣3
四、创造参与机会,提高学生学习的能力3
五、适当引进竞争,激发学生学习的动力4
六、适时运用评价,增强学生学习的信心4
小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究
[摘要]课堂是学校教育教学的主渠道和主阵地,在课堂教学过程中,如何提高教学效率是教学研究永恒的课题,而课堂教学中调动学生的学习积极性则是提高课堂效率的重要手段。对于语文的学习来说也是如此,兴趣是最好的老师, 是学习的动力,是培养能力的契机,是学生探究科学知识的内驱力。语文课堂有了浓厚的兴趣,学生才能主动、自觉、兴趣盎然地进行学习,才能使学生由被动变主动,引发学习动机,从而提高学习效率。
[关键词] 课堂教学 激发兴趣 学习积极性
课堂是学校教育教学的主渠道和主阵地,在课堂教学过程中,如何提高教学效率是教学研究永恒的课题,而课堂教学中调动学生的学习积极性则是提高课堂效率的重要手段。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
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