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我国目前家庭教育问题对策浅析
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NC5030 我国目前家庭教育问题对策浅析
我国目前家庭教育问题对策浅析1
【关键词】家庭教育 环境变量 亲职教育1
一、 当代家庭教育内涵发生了新变化2
1.国外理论衍变2
2.我国理论衍变2
(1)家庭教育不是单向的,而应该是双向互动的2
(2)家庭教育不仅是“说”,更重要是“做”2
二、 家庭教育的社会环境面临新挑战与家庭教育存在的问题3
1.社会环境面临新挑战3
2.目前家庭教育存在的问题3
三、 家庭教育实施中的若干对策5
1.尽快制定国家层面上的“家庭教育法”5
2.加强儿童早期的“亲职教育”5
3.当前家庭教育应倡导“权威——民主型”教养方式5
4.加强祖辈与父辈之间、学前与学龄家庭教育之间的衔接6
5.增强父亲在家庭教育中的角色力量6
6.三位一体和谐教育6
参考文献7
我国目前家庭教育问题对策浅析
【摘要】研究发现,中国的家庭结构不再是影响子女成长的关键因素,而夫妻关系、亲子关系更为重要。环境变量成为影响家庭教育质量的重要因素。在独生子女的社会背景下,目前中国不少父母对孩子教养方法上的主要问题有: 一是家长对子女溺爱过度,孩子自己应做的事,家长全权包办;二是对孩子的期望值过高,既脱离孩子自身的实际,又超越国家现实普及高等教育的可能,任意给孩子施加压力,增加不应有的负担;三是对孩子干预过多,迫使孩子的学习和一切活动,被动地按家长的意志行事。究其原因:(1)家长在家庭教育观上存在偏差,父母的“知”、“行”分离现象突出。(2)当前家庭教育缺乏科学理论指导。(3)应试教育理念仍较深地影响着中国父母。
【关键词】家庭教育 环境变量 亲职教育
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