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有关后进生学习习惯培养成功案例的研究
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NC5535 有关后进生学习习惯培养成功案例的研究
有关后进生学习习惯培养成功案例的研究1
二、后进生形成的原因2
三、 后进生学习习惯培养的方法2
(一)“两个更多” 增进后进生学习的情感2
(二)坚持因材施教,让后进生稳步迈向成功2
(三)成功教育,让后进生走向自信2
(四)培养良好的学习习惯,使他们终身受益3
四 、“后进生”转化案例3
(一)个案基本情况3
(二)原因背景3
(三)指导措施3
(四)教育效果4
(五)经验与反思4
五 、“后进生”学习习惯培养总结4
六、小结5
有关后进生学习习惯培养成功案例的研究
【摘要】:深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。要全面推进素质教育、大面积提高教学质量,在教学过程中就必须强调让每个学生都得到发展。但是,受家庭、社会环境、教师的教学方法和学生的学习方式等许多因素的影响,教学过程中必然有一部分数学“后进生”出现。由于这些后进生学不好、成绩上不去的现象非常普遍,因此如何促进他们的转化成为广大教学工作者普遍感到头疼的事。但面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路,因此说,要实现教书和育人的大面积丰收,就必须做好后进生的转化工作。
【关键词】:后进生 学习习惯培养 成功案例 研究
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