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浅谈《校园集体舞》在农村中小学推行中的问题与对策
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NC6685 浅谈《校园集体舞》在农村中小学推行中的问题与对策
浅谈《校园集体舞》在农村中小学推行中的问题与对策1
【关键词】:校园集体舞 农村 中小学 推广1
一、制约农村中小学开展《校园集体舞》的原因1
(一)应试教育的影响1
(二)学校制度的影响2
(三)学校体育资源的影响2
(四)校园体育文化的影响2
(五)社会和家长的影响3
(六)学生自身的影响3
二、农村中小学推行《校园集体舞》的对策3
(一)加强领导,完善制度,社会家庭齐参与3
(二)增加师资力量,加大经费投入,加强校园体育文化建设4
(三)加强素质教育,改变应试教育对《校园集体舞》的影响4
(四)培养学生兴趣,使学生主动、积极参与《校园集体舞》活动4
(五)要贴近学生,便于实施,科学组织4
浅谈《校园集体舞》在农村中小学推行中的问题与对策
【摘要】:2007年9月1日起由教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》(以下简称《校园集体舞》)在全国中小学校全面推广。受应试教育、学校制度,特别是学校体育资源、校园体育文化、社会和家长等因素影响,当前《校园集体舞》在广大农村的推广工作明显滞后。本文旨在以“加强领导、提高教师素质、加强素质教育、培养学生兴趣、贴近学生、便于实施”等方面探讨在广大农村中下学校推行及普及《校园集体舞》的对策,以便丰富农村中小学生课外文体活动,促进他们健康成长、和谐发展!
【关键词】:校园集体舞 农村 中小学 推广
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