浅谈对学生学习美术兴趣的培养

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NC7218 浅谈对学生学习美术兴趣的培养

浅谈对学生学习美术兴趣的培养1

一、巧妙利用教具，培养学生的美术兴趣1

二、巧妙创设情境，培养学生的美术兴趣2

三、巧妙穿插游戏，培养学生的美术兴趣2

四、巧妙营造氛围，培养学生的美术兴趣2

五、巧妙运用评价，培养学生的美术兴趣3

浅谈对学生学习美术兴趣的培养

[摘要]当今儿童美术教育，越来越受到广大教育工作者、学生及家长的关注和重视。如何进一步加强现代儿童美术教育，唤醒儿童对美术的兴趣，激发其主动参与、主动探索、主动创造的热忱的工作显得尤为重要。兴趣是最好的老师。没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。因此，激发学生对美术产生兴趣是学好美术课的一个关键。但如何培养学生有兴趣地学美术，是一个棘手的问题。因此，在平时教学中，教师要不断研究和积累经验，从多方面激发他们的兴趣，促使他们的兴趣向高层次、个性化方面发展，从而培养学生乐学及健康、美好、高尚的情操和提高审美能力。

[关键词]培养兴趣美术学习

人们常说：兴趣是最好的老师，有了兴趣就等于成功了一半。兴趣是人带有趋向性的心理特征，一个人当他对某种事物发生兴趣时，学习愿望总是能被积极的唤醒。离开一定的兴趣，学习的愿望就会成为无源之水，无本之木。苏霍姆林斯基认为：“学习掌握知识和获得技能是在教师指导下进行的复杂认训活动，培养学习兴趣

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