论德育与体育的融合0

[关键词] 德育   体育   融合   实现途径0

一、德育与体育融合实验的基本情况1

二、德育与体育融合实验分析2

1、“文明班”评比汇总表2

（以上资料来自德育处的部分截取的原始数据）3

三、德育与体育融合实验结论3

四、德育与体育融合的实现途径4

1、结合课堂常规进行德育与体育的融合。4

2、结合教学内容进行德育与体育的融合。4

3、结合不同的组织教法进行德育与体育的融合。4

4、结合偶发事件的处理进行德育与体育的融合。4

5、进行德育与体育的融合需要教师以身作则。4

1、把握好教师言行中的德育教育时机 。5

2、把握好组织教学中的德育教育时机。5

3、把握好结合教材特点进行德育教育的时机 。5

1、身体语言暗示法。6

2、体验法。6

3、激励、竞争法。6

4、时机捕捉法。6

5、言传身教法。6

论德育与体育的融合

[摘 要] “五育之中，德育先行”，从这一句话可以看出德育在教学中的重要位置。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上发表重要讲话时指出：“在当今世界上，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中那一个方面的实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。而在全面推行素质教育中，思想政治素质是最重要的素质，思想政治教育应摆在重要位置。” 体育与德育都是学校素质教育的重要组成部分，我们都应重视，并积极发掘两者之间内在的联系，想方设法寓德育于体育之中。而在全面推广体育新教材的今天，更是把一堂体育课中有没有贯穿思想品德教育作为一个重要的评价标准！为了得到一些令人信服的数据，同时使德育与体育的融合获得更好的、科学的途径。从2002年9月开始，我们进行了为期3年的“德育与体育的融合”的平行班对比实验，这个实验主要从体育常规教学方面入手。因运动训练和体育竞赛涉及的人和面比较窄，所以不在此次的实验范围。

[关键词] 德育   体育   融合   实现途径