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学习“电子商务”专业的体会 电子商务（Electronic Commerce）是一种商务活动的新形式，它通过采用现代化信息技术手段，以数字化通信网络和计算机装置替代传统交易过程中纸介质信息载体的存储、传递、统计、发布环节，从而实现商品和服务交易以及交易管理等活动的全过程无纸化，并达到高效率、低成本、数字化、网络化、全球化的目的。 电子商务可提供网上营销、服务、交易和管理等全过程的服务，因此它具有业务组织与运作、信息发布、网上订购、网上支付、网上金融服务等各项功能。它的应用领域有：电子商店、网上银行、旅游业电子商务、电子政府和税务电子化。 电子商务是把买家、卖家、厂商、和合作伙伴利用因特网技术与现有的系统结合起来展开业务。电子商务还包括企业内部商务活动如：生产、管理、财务以及企业间的商务活动。电子商务不但可以降低经营成本，加速资金周转，提高管理服务水平，而且还能加快企业的市场使用能力。 我国的电子商务发展趋势有：（1）电子商务的发展环境将不断完善，发展动力持续增加；（2）电子商务应用将达到新的广度和深度；（3）电子商务与产业发展深度融合不断加大，加速形成经济竞争新态势；（4）电子商务服务业蓬勃发展，逐步成为国民经济新的增长点；（5）移动电子商务正成为电子商务新的应用领域。 为了提高自身的专业技术和自身综合素质，适应社会需要，我于2009年9月参加了XX师范大学网络教育学院直属学习中心“电子商务”专业的高中起点升专科的进修学习。 电子商务专业学习的主要课程有：《计算机应用基础》、《电子商务概论（原理）》、《西方经济学》、《市场营销学》、《网络营销》、《会计学》、《财务管理》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《计算机网络原理与应用》等。 在《计算机应用基础》课程中系统的学习了：计算机基础知识；Windows操作系统及其应用；Word文字编辑；Excel电子表格；Powerpoint电子演示文稿；计算机网络基础；Internet的应用；计算机安全；计算机多媒体技术。在学习过程中我体会到：当前计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，所以不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新是我们当前最为迫切的任务！ 在《电子商务概论（原理）》课程中详细深入的了解了：电子商务的概念；EDI电子数据交换系统；电子商务模式；电子商务系统的技术基础；电子商务站点的建设；电子商务安全技术；FrontPage网页制作技术；网上支付；物流配送；电子商务的法律与税收；网上资信与评级；各类企业的电子商务应用；网络营销实务；网络营销策略等。 《西方经济学》分为“微观经济学”和“宏观经济学”两部分。“微观经济学”研究的是单个经济单位的行为，而“宏观经济学”研究的是整个经济。通过学习我认为“微观经济学”帮助我了解经济世界的微观层面，让我能深入到经济发动机的内部仔细观察内部运转。好处是能够用厂商理论和消费者行为理论去判断在微观市场结构中，各个主题应该怎样进行经济决策。通过分析供求关系和价格弹性指导科学的定价来获取最大利润。在“宏观经济学”中我更深入了解汇率这一价格标尺，同时还接触到了“期货”、“期权”这样的金融名词，还有IS-LM曲线等一些分析经济形势的图表。学习“宏观经济学”我习惯了用所学知识推导生活中常见的经济现象，虽然这只是小小的进步，但我已经领略了经济学知识的巨大魅力！ 《市场营销学》是一门应用科学，是一门关于企业整体营销管理的科学。在课程中深入介绍了：市场营销在组织社会中的作用；战略规划及市场营销过程；市场营销环境、消费者市场及消费者购买行为；商业市场及商业购买者行为；市场细分、目标市场选择及市场定位以获竞争优势；产品及服务战略；新产品开发及产品生命周期战略；产品定价：定价考虑及战略；销售渠道及后勤管理；零售与批发；整合营销传播战略；广告、促销及公共关系；人员销售及销售管理等。通过学习我认为：如何运用好营销技巧开拓市场增加收入，已成为各行各业的首要任务。 在《网络营销》课程中我详细深入的了解了：网络营销概述；网络营销基础理论；网络营销支持条件；网络市场调研；网络营销战略与计划；网站策略；网络广告策略；网络公共关系策略；网络营销渠道战略；网络顾客服务策略及我国的网络营销趋势展望等。通过学习我体会到：网络营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。如何定义网络营销其实并不是最重要的，关键是要理解网络营销的真正意义和目的，也就是充分认识互联网这种新的营销环境，利用各种互联网工具为企业营销活动提供有效的支持。
