进入新公司工作以后，自己便报名了北师大网络教育课程，只求通过三年的学习，自己能拿到国家承认和公司认可的毕业证，那时候能早一天拿到毕业证心里就早踏实一天。慢慢的一年的工作时间过去了，公司里迎来了岗位评级。评级的意义就是通过工作的质量，好坏，程度把员工来定级，按照级别标准薪酬福利也不一样。那时的我工作也有1年多时间，在岗位上也小有成绩，评级对我来说是件好事，凭自己一年多的努力完全可以有一个较好的评级，同样薪水也会随之增加。但坏消息来了，参加评级的人员必须是大学本科毕业，要有学历证明，这个消息对我来说又是一道晴天霹雳，瞬间一切化为乌有。就算你再有能力也没用，连评级的标准都达不到，这就是学历的重要性，尤其是在企事业单位，学历被看的尤为重要，不光你要有正规大学的学历，而且还要求是全日制大学，并且是名校生还择优录取。再举个简单的例子，我们公司对内招聘主管级和经理级的岗位，最低要求也是大本学历，所以不仅仅是学历对应一份工作，学历的好坏高低对你未来的在岗位上升职的空间也是有很大影响因素。有人会说这个世界不公平，那些高学历的人不见得比我有能力，现实就是残酷的，你没有学历就会被淘汰，你学历低就要排到后面，其实老天对每个人都是公平的，只要自己肯努力，我们照样可以通过北师大网络平台拿到学历，学位。

  三、活到老，学到老，利用好网络平台。

网络教育是指现代远程教育,是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,毕业后颁发国家承认的学历。符合学位授予规定的学员,同时可以获得学士学位证书。在网络信息化的今天，远程教育已经走在了时代的前沿。网络教育已经摆脱了传统教学模式，学生已经不用再亲自去教室听课了。只要通过网络就能第一时间掌握知识。及其便捷。所以在当今如此竞争激烈的社会，朝九晚五的工作之余，网络学习平台无非是不二选择。通过网络课程的学习，使得学生与老师分离，学习过程完全通过学生自主活动实现，通过这种学习方式，学生在无形中培养了管理自我、约束自我的能力。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上，实现的是思维求同。网络课程中学生面对有机联系的结构，实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求的。利于学生终身学习。随着科技发展速度的不断加快，每一个人都面临着需要满足社会人才的要求，每一个人都面临着需要不断补充和更新知识的时代，不论个人的意愿如何，终身学习是需要。网络教育是任何一种教育形式无法比拟的，所以说活到老，学到老，网络平台是最好选择。最后感谢北师大网络平台直属学习中心的所有老师们，虽然这学期我需要重修三门课程，但我相信未来我一定会拿到网络教育的毕业证。