关于学习工商管理体会(二)

网络学习的开放性和灵活性，也导致很多同学懈怠、拖沓。不是为了学习而学习，却是为了拿文凭而应付。我认为，既然选择的要学，就要切实的去学。端正学习态度，培养积极的学习情绪，愿学、肯学、真学。养成良好的学习习惯，活到老学到老嘛，不学习就会被落在后面。

三、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

从不断的学习中，润滑自己的大脑。对于我们中断学习的人来说，脑子生锈是致命伤，多年的欠缺思考，致使记忆力、反应力都有所下降。一个好脑瓜不如一个烂笔头，多做笔记是个很好的习惯。自从学习高起专后，养成了天天写日记的习惯，每日三省吾身，回想一遍这天的经历，充实而又欣慰。

四、多问多思考，多看多交流。

从小学老师就会给你说，不懂就要问。问是一种好习惯，这能激发你的求知欲，多问多思考，哪怕不明白也要想个一二三。多看书，书是人类进步的阶梯，看书可以提高人的修养，扩大人的见闻。还有一个重要的就是交流，人与人的交流也是门学问，不仅在于学习的交流，还在于社会中的交际。无论是生活、学习、工作，交流是人的本能，善于交流可以让你少走弯路。

五、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识    做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

 在北师大网络教育的学习时间里，深深的感受到它的教学就是强调以学生为本，教书育人，知识能力综合素质全面发展。自主学习必须是不怕学不好，凿而不舍、孜孜不倦的过程，它既是学习主动建构知识体系的过程，也是培养我的自主学习意识，形成自主学习的“内驱力”，真正实现自主学习目标将是我在自主学习模式的一项紧要而又必须完成的任务。我感觉收益最大的是能够得到拥有丰富知识的教育资源。同样，我们这一届容纳了来自不同行业的同学，共同学习、电话联系、网上沟通，在对问题的辨认与探讨的过程中，对学业共同促进的同时，我的与人交往、合作能力明显增强。随着信息化社会，学习化社会的形成和经济时代的来临，教育正在经历着深刻的变革。我在参加远程开放教育的学习过程中，转变自己的学习观念和认识，通过这种新的学习形式，提高了我的学习能力和综合能力，为今后更好地接受新的挑战打下了坚实的基础，北师大的学习经历将使我的一生受益无穷。