王正2010年工作总结述职报告

2010年度工作总结述职报告

台州学院  王 正

 组织工作应始终围绕学校党委的中心任务，为人才培养、学术研究和社会服务提供坚强的组织保障。一年里，我们在党委领导下，在学院和部门的大力支持下，完成了启动和推进创先争优活动、迎接省委组织部关于选人用人专项检查、组织工作满意度测评、充实和调整部分中层干部等重点工作。现根据《中共台州市委办公室关于组织开展领导班子和领导干部2010年度考核的通知》精神，将本人2010年度工作和廉洁自律情况汇报如下：
 一、坚持学习，准确定位，做一名服务型的党务工作者
 学习是一个人提高认识水平、改善素质结构、加强工作能力、提升思想境界的重要方式。我除了坚持日常学习外，在党组织的关怀下，今年参加了省委党校2010年秋季中青班为期四个月的学习，通过学习马列原著，围绕省委省政府重大决策进行调研，赴清华大学学习国际发展形势和国家“十二五”发展规划，在延安干部学院接受革命传统教育，拓宽了视野，锤炼了党性，提高了素质，增进了友谊。
 在延安学习期间，给我留下深刻印象的是毛泽东亲自拟定抗大校训第一条“坚定正确的政治方向”，这是对每一位党员干部的党性修养提出的普遍要求。我在学校搬迁、升格、评估、干部换届等重大事件中，始终以学校发展大局为重，团结同志，开拓创新，以实际行动和出色成绩来具体落实党委的重要决策。通过这次学习，我更加认识到党性锻炼的重要意义。为了进一步凸显党的宗旨和我们部门的工作特性，我们拟将部门的标识语“选贤举能，讲信修睦”（《礼记·礼运》）诠释为：坚持选人标准，崇尚德才兼备，维护组织信誉，促进民主和谐。这一内涵可概括为“对党委负责，为人民服务”。这既是组织部门的工作性质所规定，又是我个人角色定位和工作目标的必然指向。
 在明晰工作定位的同时，我始终铭记自己是高校教师，即使兼任党务工作，仍然要保持教师本色。一是可以将心比心，与老师们情感趋同真诚相待，按高等教育的规律办事；二是保持谦逊好学的习惯，更能适应时代发展新要求；三是保留高校教师的精神底色，不违背做人的原则和操守，不计个人利害得失，也有利于做一个身正行端的党务工作者。
 二、开拓进取，公道正派，做一名创新型的党务工作者
 组织工作是一项政策性、原则性很强的工作，呈现为规范性要求严；而党建工作又需要与时俱进，以科学发展观来统领，努力创新发展模式，呈现为创新性要求高。在这一严一高的要求之下，我本年度主要配合党委完成了以下几项重点工作：
 （一）扎实有效地推进学习贯彻两个条例工作。为学习和贯彻好中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和2010年修订版《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，我们配合党委领导班子召开专题学习会重点学，组工干部自身通过工作会议经常学，组织党员和教职工通过学习实践活动和各种宣传载体广泛学，基本实现了“领导干部要熟悉、组工干部要精通、干部群众要了解”的目标要求。同时组织党员干部学习四项监督制度，效果明显，在上级组织的问卷调查中，我校105人参加，回答非常了解的82人，基本了解的22人，不了解的仅1人。
 （二）制订并公布了《台州学院中层领导干部选拔程序》。根据《条例》的基本原则，在党委领导下，起草并出台了《台州学院中层领导干部选拔程序》，按照规定的条件、程序和要求进行操作，全面实行干部任免票决制。做到“坚持原则不动摇，履行程序不变通”，自觉接受民主监督。
 （三）迎接省委组织部关于选人用人的专项检查。我们以接受教育部本科教学水平评估的要求来对待上级检查，检查组对我们组织部的评价为材料完备，分类科学；责任心强，工作到位；程序规范，措施有力；机制创新，行之有效。9月初我们还配合省委组织部、国家统计局对我校组织工作满意度的民意调查，调查组对我校组织工作给予了充分肯定。
 （四）部分中层干部充实调整中有新探索。在党委统一部署下，通过民主推荐（口头推荐和书面推荐相结合）、考察，酝酿，经校党委研究公示并任命，2010年共提拔中层正职4人，副职1人，部门间中层正职交流1人。今年9月，对教师教育学院副院长一职在全校范围内进行公开选拔。此次选拔范围有新视野，程序有新环节（群众推荐、笔试），考试有新题型，竞争有新举措，民主有新途径，在干部人事制度改革方面进行了有益的探索。
 （五）形成分类别、分层次、多渠道、重实效的干部教育培训新格局。一是和国家教育行政学院合作，开通“台州学院干部在线学习中心”，搭建一个便捷、灵活、高效的学习进修平台；二是在暑期聘请省内高校领导、学者来校讲学，传递其他高校先进的办学理念和管理经验；三是选送部分中层正职干部参加浙江省教育工委组织、浙江大学承办的高校中青年干部培训班，优化干部的素质结构；四是起草了后备干部培养规划和干部学习培训计划；五是继续选派博士或优秀教师到地方挂职锻炼，此项工作得到省委组织部庄跃成副部长的肯定。
 （六）人才工作有新进展。今年我校教师七人入选台州市第六届拔尖人才，其中1人为终身拔尖人才。
 （七）选调工作人员有新尝试。今年因工作需要，组织部在校内公开选调一名工作人员。从公布岗位条件到笔试、面试、考察，我们严格按照相关程序操作，并在面试中尝试评议结合，在背靠背打分之后，认真听取评委意见，根据综合情况确定合适人选。虽是选拔普通工作人员，但我们组织部门以身作则，争做公正招聘示范点。
 （八）高度重视党建工作成果的积淀、凝炼与提升。我们以创先争优活动为抓手，培树典型，编印《闪光的足迹──台州学院创先争优活动个人、集体事迹选》。根据高校特点，以政策为导向，重点宣传在教学、科研、管理和服务中有闪光言行的个人与集体。在此同时，我们积极探索新形势下建设学习型党组织、推进民主集中制、提高干部选拔任用公信度的内在规律，在理论学习、制度健全和方法创新方面，不断提高党建工作的科学化水平，有五篇论文在省、市党建论文评比中获奖，我们组织部提交的论文《构筑平台，完善机制，不断加强地方高校后备干部队伍建设》获台州市直机关工委党建理论研究论文一等奖。下一阶段我们将围绕十七届五中全会提出的“始终保持同人民群众的血肉联系”这一核心，以重建党群鱼水情为切入点，重点探索党内民主建设，探索高校党建中凝聚党心民心的有效途径。
 三、教书治学，潜心钻研，做一名学者型的党务工作者
 在党校学习时，我认真听取了浙江省教育厅刘希平厅长关于浙江教育发展形势的专题报告，进一步理解了“十二五”时期浙江高等教育发展的现状、问题和基本任务，也进一步明确了作为高校教师和党务工作者的应尽职责。学习期间，我妥善处理好学习和工作的关系，不仅全勤参加党校学习，而且两次代表小组发言（生态文明建设、中国特色社会主义民主），获得师生一致好评，代表调研组执笔的论文《生态文明的浙江实践》（13000字）因理论上有创新，实践上具有指导作用，得到指导教师的充分肯定，为学校争了光。
 作为一名高校教师，我也十分注重自身业务素养的提高。主持省级精品课程《写作》，在省教育厅中期检查中获优秀等级。参编的国家“十一五”规划教材《基础写作教程》由高等教育出版社出版了修订版，主编的写作教材评为浙江省2010年重点建设规划教材。今年9月由南京大学出版社正式出版了个人专著《现代写作范畴论》（23万字）。另在《浙江社会科学》2010年第6期和《台州学院学报》2010年第4期共发表了两篇论文。
 四、健康向上，正直无私，做一名廉洁型的党务工作者
 在廉洁自律方面，不仅自己带头奉行廉洁，而且在自己部门，多次强调清白做人、保持清廉的重要性，并倡导健康的生活方式。
 本人公务用车，由学校统一调配，从未公车私用。因本人未考驾照，所以不存在驾驶公车和借用其他车辆现象。今年未曾出国，护照一直由台州市外事办统一保管。未在经济实体和其他行政事业单位兼职。担任浙江省写作学会副会长（省社联审批，民间学术团体），未领取任何报酬。从未接受任何人的礼金、有价证券和支付凭证，本人及配偶都没有投资入股。配偶在台州初级中学教英语，儿子在台州中学高二年级读书。房产无变化，本年度未进行房屋出售、出租或营业，也未进行装修。本年度我的收入已按有关规定缴税并上报收入情况。
 反思自己，工作的方式方法还有待于改善，行政经验还需要进一步丰富，自身的学问也需要进一步提高。我深知人生学无止境，认知的世界之外，还有许多新的未知等着我去体认、去探索……