论文编号:HY1530 论文字数:6010,页数:04
论新課程標準頒布后的語文教學 【摘要】:颁布的《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,就是我们今天必须倡导的新的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,就是要改变学生传统的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。教师要激发学生“自主、合作、探究”学习的兴趣和动力,给学生足够的时间和机会,让学生经历这一过程,获得理智的情感体验,积累知识和方法。【关键词】:自主学习、合作学习、探究学习语文教学 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。这样才能充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,促进学生语文素养的全面提高。