小学语文口语交际教学初探

论文编号:HY1575  论文字数:5421,页数:05

小学语文口语交际教学初探

［摘要］为了适应社会的需要，学校的口语交际教学已作为重要的教学内容。口语交际教学的实施，要充分利用“口语交际”课程进行口语交际，为学生创设交际情境，激发学生交际的兴趣，在教学中努力实现双向互动；口语交际教学的实施，要充分利用阅读教学，渗透口语交际训练；口语交际教学的实施，可以充分利用“生活”这个大课堂实施口语交际，利用好纷繁复杂的社会，为学生寻找交际的源泉，给学生创造各种交际机会，让学生尽情诉说，从而让学生的口语交际能力得到不断提高。
［关键词］口语交际  创设情境  双向互动  社会实践 
 
进入二十一世纪，世界的形式已发生了翻天覆地的变化，中国也随之变成一个迅猛发展信息的时代。当今社会许多部门对人才的需求，已由原来的专业人才，变成现在需求既要有较高的专业知识又要能说、能写的专业技术人才.美国著名成人教育家戴尔·卡耐基在《语