中学作文教学的困惑与对策2

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 中学作文教学的困惑与对策
[摘 要] 作文教学是中学语文教学的重要组成部分。作文教学难，这是长期困扰语文教学的大问题。教师在作文教学中也存在很多困惑，如何解决这些困惑，提高学生写作水平是许多教师长期研究和探讨的重要问题。本篇论文针对我在教学过程中存在的困惑以及解决这些困惑的一些对策做了阐述。主要困惑有：写作与现实生活的矛盾。学生对于作文课不感兴趣。写作与教师批改的矛盾。对策有：面向生活，注意积累。激发兴趣，培养习惯。教师引导，学生自改。
[关键词] 困惑 对策

  “作文是衡量中学生语文素质的重要尺度，是现代社会进行交际的重要手段。作文教学是中学语文教学的重要组成部分，要培养和提高中学生的写作能力，在中学语文教学中必须十分重视作文教学。”[ http：//www.zgjsw.com ，《关于中学作文教学的几点思考》，siny]下面谈一谈我在教学过程中的困惑与对策。
 困惑一、写作与现实生活的矛盾。写作要非常注重生活的积累，要有观察生活的能力。遗憾的是，大部分学生不注意观察周围的事物和深入思考，生活单一枯燥，很少接触社会。
 困惑二、学生对于作文课不感兴趣。多数同学怕上作文课，怕写作文。即使勉强写出来也是空洞乏味，缺乏真情实感。
困惑三、写作与教师批改的矛盾。批改作文真是令人头疼的一件事，试想一个语文教师，